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2日目の午前中は「食育活動」ということで…
芝口パパからスモークシリーズを教わりました。
ベーコン・チーズ・たまごです。
芝口パパオリジナルの味付けベーコンはとっても美味しい!?
ほとんどを芝口パパにおまかせしてすいませんでした。桜でスモークしたのでにおいも素敵☆
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≫ By ☆人
09-13 18:06
次にあたしたちは2グループにわかれて行いました。
食育その2は肉まん作りです。
ちかりんに教わりながら生地も具ももちろん手作り!?
なれない手つきでみじん切りをしたりしました(^-^*)
とっても美味しい肉まんが出来ました☆
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≫ By ☆人
09-13 18:12
食育その3は竹バームクーヘン☆
ちかりんの活動でふくたんが覚えてきてくれました。
なぜか女の子達勢揃い…火をつけるためナタを持って…ワイルド♪
なかなかカタチになるまで時期がかかりましたができばえを見て満足☆の一品です。
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≫ By ☆人
09-13 18:14
お昼はみんなで作ったこれらとそうめん(カレー付き)を食べました☆
みんなで作るって楽しいし美味しい!?
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≫ By ☆人
09-13 19:02
午後はまず食育についてちかりんへインタビュー。あとちかりん芝口さんになんで子どもを参加させようと思ったのか…自分も参加するようになったのかを聞きました。
普段なかなか話時間がないのでここぞとばかりにインタビュー♪
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≫ By ☆人
09-13 21:06
次に未来へ…ということでこれからどうしていけばいいのか…をみんなで話し合いました。
続けていくことは本当に難しい…最近特に実感してるのですが…
でもみんなでもりたてていこうというところで今回はおしまい。

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≫ By ☆人
09-13 21:10
また次回を冬に持ちたいという話をみんなにしました。
帰りにはお土産のベーコン・チーズ・おにぎり等を持って帰路へ
あたしのこんなわがままな企画にたずさわってくださったみなさま本当にありがとうございました_(._.)_
また今後ともよろしくお願いいたします。
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# by momokurieem | 2006-09-03 13:37 | EEM | Comments(0)

やってきました藤枝☆今回は少人数でおこなっています♪
はじめましてじゃないけれど…
今おしゃべりラベルをしています♪
これはPLTの1つです。

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≫ By ☆人
09-10 19:56
午後のプログラムはまず環境教育の歴史。
体験学習プログラムです。
PLT・WILD・NG・GEMS・WET実際のテキストをみんなでみたりしながら日本で展開されていく順番やその他の動きを交えて確認しました。

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≫ By ☆人
09-10 20:01
PLTのなかからはおしゃべりラベルをやったので、WILDからQちゃんが「東京の北極熊」をやってくれました。
動物に配慮した動物園ってなんだろう・・・個人で考えて絵にしました。
2グループにわかれて動物園があるメリット・デメリットを考えました。
身近に感じられる動物園っていいと思います。ただそこで生活する動物に対して配慮は必要だと思いました。
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≫ By ふく
09-13 11:20

レポート続きです☆
実はこのアクティビティの順番、体験学習プログラムがアメリカで誕生した順番になってます。
きゅうちゃんのアクティビティの後、まこのNG(ネイチャーゲーム)「私の木」のアレンジ「私の場所」をやりました。2人組みになって目隠しをした状態で相手のお気に入りの場所に案内してもらった後、その場所を探すというもの。。方向感覚が途中でわからなくなりながらもみんな相手のお気に入りの場所をあてることができたみたい☆みんな杵柄さんが好きなんだね(^^)
その後はあやこのアクティビティNG「私は誰でしょう」をやりました。みんな「はい」か「いいえ」しか質問ができないので四苦八苦。なじみにアクティビティだけどやり方が違うとまた違った面が見えて面白かったです。その後しょうへいの「きの合う仲間」をやりました。何本かの木から自分の気に入った木を1本選んで、同じ木を選んだ人を探すというもの。私はもみじを選びました☆
その後はさぶろうのNGの「バーティカルポエム」をやりました。みんなのんびり縁側で詩を考えました。写真はその時縁側から撮ったものです(^^)
その後はまゆみさんがGEMSのアクティビティ「ルーブレック」をやりました。液体っぽいんだけど、かき混ぜると手にまとわりつくし、スーパーボールは浮かぶんけど、ビー球は沈んじゃう!?いったいこの物体は何??本当はこの物体がなんなのか分析するところなのですが、みんな手をどろどろにしながら遊んでしまいました(^ー^)最後にこの物体があるというまゆみ星に物体を取りにいくための宇宙船をみんなで考えました。
その後、私がやってみたいと思っていたWETの「通りぬけます」をやりました。山の斜面を水はどう通って川から海に行くのか、みんな水の一滴になって擬似体験するもの。山に木が生えている状態と石しかない状態で流れる時間がどうかわるのかやってみました。その後、まゆみさんが水の浸透にアレンジしたものもやってみました。
この後、小学校で働くジョーさんから卒論と今の小学校の現状の話をして頂きました。今の小学校の現状がリアルにわかってとても興味深かったです。
夕ご飯においしいカレーを頂いた後、私とあやこちゃんの卒論のプレゼンをしました。先輩から厳しいご指摘も頂き、これからもっと力を入れてがんばろうと思いました。あやこちゃん、お互いがんばろうね~(><)
その後は、里楽の今までを振り返るWSをしました。当初予定していたのとは違った形になりましたが、山田先生から里楽の今までを詳細に話して頂きより里楽を知る機会になりました。
その後、みんなで持ち寄ったお酒で親睦会です☆なんだかんだで3時ごろまでやってました。みんなの色々な話が聞けてとっても楽しかったですv(^^)v
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# by momokurieem | 2006-09-02 13:35 | EEM | Comments(0)

残暑お見舞いもうしあげます。
まだまだ暑い日々が続いていますがいかがお過ごしでしょうか??

さてさてまたなにかしたい病が発生しています。
9月2~3日で簡単なイベント??を行いたいと思います。

「里楽環境教育ミーティング(仮)」

なにをしたいのかというと...

1.環境教育ってなんぞや??
みなさん思っていることが違うと思いますが...
1つに絞るのではなくどんなことを考えて参加されていたのか、いるのかを共有したいと思っています。

2.やってきたもの・これから先にあるもの...
今までの活動等を振り返ること...そしてこれから目指すものをWSしたいと思っています。

その他・体験学習プログラム体験等

里楽に限らずって形をとろうと思っていましたが、今回は内々で行ってみてできるようなら次回いろんな方にご協力いただきまた別の形で行いたいと思っています。

今回・次回共にまたご協力いてだきたいと思っています。
9月は真近で大変申し訳ありませんが、ご協力していただけるようでしたらまたお知れせください。

いつもすいませんがよろしくお願いします。
ご意見等お待ちしてます♪


明日ふくちゃんと打ち合わせをしてきます。
おおまかな内容が決まりましたらまた明日報告します。


内容についての案内です。
<2日>
10:00開始!!
   はじめましてじゃないけれどアイスブレイク
10:30みんなの思っている環境教育って??
12:00おいしく昼食
13:00体験学習プログラムについて
   みんなでいろいろやってみよう!!
17:00環境教育に対しての研究・現状
18:00ごはん
19:00里楽WS
   今までのことこれからのこと・・・
21:00お風呂などなど

<3日>
8:00食育プログラム
  ベーコン・肉まん・竹バームクーヘン
  食育ってなんだろう??
13:00未来を考える・・・
   今までの自分を振り返って未来を考えよう!!
   次回について・・・
15:00解散

こんな流れで行おうと思っています。
いかがでしょう??
またご意見がありましたらお願いします。
持ち物・・・筆記用具・米2合・泊まりセット・2日の昼食
参加費2000円
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# by momokurieem | 2006-08-22 13:32 | EEM | Comments(0)

PLT in京都御苑

8月19日の京都御苑でPLTの講習会に参加してきましたので報告します。

まず「おしゃべりラベル」(自己紹介含む)

・あなたがなってみたい「自然のもの」あるいは「自然にあるもの」を思い浮かべてください。それを表すキーワード(あるいは短文)を書いてください。

あたしのです。当ててみてください(笑)
1・秋
2・小さな手のひら
3・はずかしがりやで赤くなる
4・ヘリコプター

さぁ、な~んだ☆

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子ども達の展示では・・・
「木・虫・キノコの知恵」
「生き物のつながり」

子ども達が御苑の中を探索して調べたもの等
パネルで展示してありました。

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拾翠亭見学(日本の庭と簡素なたたずまいで「町の音、森の音」)

とても素敵なところでした。
耳を澄ませて周りの音を聞きます。

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本来は「町の中」と「森の中」とで音を聞き比べるのですが・・・

今回は両方の音が混合するなか・・・
車の音・・・鳥やセミの声・風の音・・・
ゆったりとした空気の中で音を聞きました。

とってもゆっくりした空気のなかのんびりのんびり・・・
芝生、木陰の場所で自然物による作品作り「ナチュラルアート」

今回のあたしの作品です。
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他の方の作品で素敵だったもの☆

かわいいカメさんです。
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「わくわくする多様性に満ちた惑星(2006)」
われわれはPLT惑星からきた調査だんです。

池の周り・木の周り・人工物の周りにわかれて各場所の生物等の調査をしにきました・・・

わたしはとしぼんを人工物の周りを・・・
ということでとりあえず昼食場所のレストランを探しご飯を食べながら観察(笑)

・・・にしてもなにもない・・・

ん??
場所・・・
四角の箱の中から涼しい空気が出ている。
まあるく光るものがある。
複数の地球人がなにかを食べている。

現地で見つけたもの・・・
食材のマトダイ・エビなど・・・

実際3箇所の場所での生態系の違い、多様性をみました。どこがどうだったかは試してみてください(笑)

「再生可能か不可能か(2006)」

再生可能か不可能かの定義を自分で決めて出されたものについて「再生可能」「どちらかといえば再生可能」「どちらかといえば再生不可能」「再生不可能」を考えるというものでした。

みんなの意見を聞いてるうちに段々わからなくなってしまいました・・・

んん~。難しい・・・
「わたしたちみんなに木は必要(2006)」

写真の中で木からできてるものど~れだ??
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新しいPLTやったりととっても勉強になったし楽しかったです。
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# by momokurieem | 2006-08-19 13:25 | PLT | Comments(0)

今日は「未来を学ぼう・・・」の講習会に行ってきました。
ん??参加者減った??
うんうん・・・で??ん??・・・4人・・・はっ??4人??・・・
いやいいよ~やりたかったのだし・・・
ん??行ってみてびっくり・・・みんな知ってる方・・・


8月14日に「未来を学ぼう」体験講習会に行ってきましたので報告させていただきます。
今回もやってきました京都(笑)

ファシリテーターはオニヤンマです。
去年WETをとったときにお世話になったファシですが、それから3ヶ月くらいに一回どこかの講習で会うという環境教育熱心な方です。
人柄もすきなのですが、私には同じ職業というのがとっても惹かれるところです・・・

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まず、去年1年間で環境教育をやって良かったこと!!印象に残っていること!!を自分で自分をほめてあげることをしました。
自分をほめるって難しい・・・


みんなであだ名を決めよう!!ということで本名から最初の文字「む」と「ま」から連想する形容詞の言葉を・・・
「む」・・・むずかしい、むさくるしい、むなしい、
・・・って悲観的な言葉しかおもいつかないやん!!
ってことで「ま」に期待!!
「ま」・・・まるい、まえむき・・・
・・・じゃあ「まあるい まゆみぃ」でお願いします!!


自分の年表を作ってあった出来事・それでどういう影響が受けたか等を書き込んでいきました。
25年分・・・けっこういろんな事があったな・・・

「今の世界はどんなか??」っということでみんなで意見を出しました。
二極分化・豊か・貧困・一方的・不平等・・・
どうしたら解決できるか・・・
今できること ・ 未来で・・・ ・ダメなもの

今の状況をみて未来を考える・・・
世界についても、自分についても・・・
とっても大事なことだと思いました。

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そして目隠しをした状態で真ん中に何かを置かれました。

ぷにぷに・・・
ん??紙ねんど??
「あったり~!!」

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では言葉を話さずに「平和」をテーマに作ってください

・・・え??言葉使わず・・・??

さわさわ
相手の子が触ってきてくれてる・・・
でもわかんない・・・
とにかくにぎにぎ・・・なに作ってるのかな??
ん??なんかなが~く伸びてる・・・

そこまで~!!

なんだこりゃ・・・形になってない・・・
あたしはハートを相手は輪を作ろうとしていたのだ・・・

実際言葉が通じなかったり、見えなかったりするとき・・・
わかってもらえないとき・・・どうやってコミュニケーションをとるべきか・・・
難しいです・・・

相手とイメージを共有するってすごく難しい!!
今回のことだけじゃなく里楽や他の環境教育を行っていても・・・
相手の意見を聞いたりしながら作っていく・・・
当たり前のことだけど難しい・・・

自分の中で課題の見えた講習会でした。
またESD(持続可能な開発のための教育)の資料ももらってきましたので報告していきたいと思います。
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# by momokurieem | 2006-08-14 13:14 | 参加レポート | Comments(0)